Surabaya – Institut Teknologi Kalimantan (ITK) menghadiri Konferensi Puncak Pendidikan Tinggi Indonesia (KPPTI) 2026 yang berlangsung pada 11–13 November 2026 di Universitas Airlangga (UNAIR), Surabaya. Berpusat di Gedung Airlangga Convention Center (ACC), Kampus C atau Kampus MERR-C UNAIR, kegiatan ini mempertemukan perguruan tinggi dan pemangku kepentingan untuk membahas arah transformasi pendidikan tinggi Indonesia.

ITK diwakili oleh Riza Hadi Saputra, S.T., M.T., selaku dosen Teknik Elektro; Rijal Surya Rahmany, S.T., M.T., selaku dosen Teknik Mesin; serta Dr. Eng. Samsu Dlukha Nurcholik, S.T., M.Sc., selaku dosen Teknik Perkapalan. Kehadiran ketiga dosen tersebut menjadi kesempatan untuk memperluas wawasan mengenai pengembangan pendidikan tinggi sekaligus membangun jejaring lintas perguruan tinggi.

Pembukaan KPPTI 2026 dilaksanakan bersamaan dengan Konvensi Sains, Teknologi, dan Industri Indonesia (KSTI) 2026 di Grha Sepuluh Nopember, Institut Teknologi Sepuluh Nopember (ITS), pada Rabu (11/11/2026). Setelah pembukaan bersama, rangkaian kegiatan KPPTI dilanjutkan di ACC dan sejumlah gedung di lingkungan Kampus MERR-C UNAIR. Penyelenggaraan bersama tersebut mencerminkan upaya mempererat hubungan pendidikan tinggi dengan pengembangan sains, teknologi, dan industri.

KPPTI tahun ini mengangkat tema “Transformasi Pendidikan Tinggi Menuju Keberdampakan: Elaborasi Teknologi dan Kearifan Lokal yang Inklusif dan Humanis”. Tema tersebut menempatkan perguruan tinggi sebagai bagian penting dalam menghadirkan solusi bagi masyarakat melalui pendidikan, penelitian, dan pengabdian yang selaras dengan kebutuhan pembangunan. Forum ini juga membuka ruang pertukaran gagasan dan kolaborasi antara pemerintah, perguruan tinggi, dunia usaha, serta dunia industri.

Dalam sambutan pembukaan, Rektor UNAIR menekankan pentingnya kolaborasi untuk menghadapi perkembangan teknologi digital, kecerdasan artifisial, perubahan kebutuhan dunia kerja, serta persoalan sosial dan lingkungan. Transformasi perguruan tinggi perlu diterjemahkan menjadi manfaat nyata bagi masyarakat dan kontribusi terhadap pembangunan bangsa.

Berdasarkan agenda kegiatan, sesi hari pertama mencakup pembahasan transformasi perguruan tinggi untuk mendukung Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau SDGs, peran pendidikan tinggi menuju Indonesia Emas 2045, serta kontribusi kampus sebagai penggerak ekonomi nasional. Rangkaian tersebut menjadi ruang untuk menelaah keterkaitan kebijakan pendidikan tinggi dengan tantangan pembangunan.

Pada rangkaian pembukaan di ACC, Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi juga meluncurkan sejumlah inisiatif strategis. Di antaranya ialah Indeks Maturitas Digital Perguruan Tinggi untuk memetakan perkembangan transformasi digital kampus dan GenAI Framework sebagai panduan pemanfaatan kecerdasan artifisial generatif. Kedua inisiatif ini menyoroti pentingnya pengelolaan data, etika, dan integritas akademik dalam pengembangan layanan serta pembelajaran di perguruan tinggi.

Bagi ITK, pembahasan mengenai teknologi, keberlanjutan, dan kolaborasi memiliki relevansi dengan peran institusi dalam mendukung pembangunan Kalimantan dan kawasan Ibu Kota Nusantara. Keterlibatan dosen dari bidang Teknik Elektro, Teknik Mesin, dan Teknik Perkapalan membuka peluang untuk menelaah gagasan forum dari beragam perspektif keilmuan.

Pertukaran pengetahuan dalam KPPTI 2026 diharapkan dapat menjadi masukan bagi penguatan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat di ITK. Dengan menghubungkan perkembangan teknologi dan kebutuhan daerah, perguruan tinggi dapat memperluas kontribusinya dalam menyiapkan sumber daya manusia serta menghadirkan inovasi yang bermanfaat bagi masyarakat.